“我们学校的学生去年11月基本就被抢光了，办理首批就业报到证的比例至少在75%以上。”6月2日，河南职业技术学院招生就业处处长张琳对记者说，学校在全国各地建立了270多个实习和就业相结合的产、训基地，还与山东海尔集团、郑州宇通重工、广东三正集团等20多家企业合作设置“订单班”，因为专业跟市场需求结合紧密，企业招学生基本靠“抢”。

即将从河南职业技术学院汽修专业毕业的“95后”郑党证实了这一点。“在校期间的实训课不少由学校和企业合作开展，不仅可以提前了解企业文化，每年还有企业的助学金和奖学金。”郑党说，自己早在去年学校组织的“双选会”上，顺利进入一家汽车4S店实习，因为表现优秀，已经提前转正，并拿到上万元的月薪。

社会舆论虽然习惯把6月说成大学生就业季，不过，像河南职业技术学院一样，对学校而言，就业工作在学生进校之初就开始了。对学生的成长，学校要有清晰设计，从产学研结合的课程设置，到清晰的职业规划课程，再到找工作时的精准服务等等。学校只有根据市场需求设置专业，制定产学研方案，并及时根据用人单位需求调整授课内容，才能培养出真正被需要的学生。

麦可思研究院近日发布的“2017年大学毕业生高薪职业类排行榜”显示，计算机与数据处理、互联网开发及应用、经营管理、房地产经营等属于起薪高、涨薪快的职业类，在收入方面较有优势。而从河南省人力资源市场求职招聘数据看，用人单位在信息传输、计算机服务和软件业，金融业以及商务服务业等行业释放出旺盛的用工需求；按职位分，销售类、教育培训类、计算机及网络技术类、金融保险类、建筑机械类等岗位需求较大。

“专业设置和教学质量对学生就业具有重大影响。”河南财经政法大学就业指导处处长崔炜表示，学校基本都会围绕近几年发展较快的行业设置专业，例如以上这些市场需求量大的专业，只要专业素养基本过关，学生就业就不成问题。

专业确定后，学生也需要清晰的职业规划，明确自己适合什么样的工作，应该做哪些准备。例如郑州大学提前开展职业规划指导，从大一开始贯穿本科四年，针对学生特点个性化辅导；不少高校开设《大学生职业生涯规划》选修课，帮助学生了解就业状况，并主动规划自己的职业人生。

创业教育也一样，几乎是在学生进校时就开始了。从2014年起，由各级人社、教育部门牵头，指导公共创业培训机构、高校加强衔接，河南省广泛开展创业培训进校园活动，全省每年开展大学生创业培训不少于6万人次。“在校期间学生就可以考虑参加学校有关创业的课程学习、各级各类创业大赛、创新创业社团、创业培训实训、创业孵化实践等，提升创业能力；等到真正创业的时候才能把重心放在寻求资金、组建团队、孵化项目上。”省公共就业服务中心培训部部长赵艳华认为。

当下，“精准就业服务”已成为大学生就业工作的关键词。总结各类就业率较高学校的就创业教育与服务，记者发现了共同点，那就是借助新技术、大数据，给学生提供全程又个性化的就业服务。河南省提出，要多渠道搭建校内外资源信息对接的服务平台，建立精准推送就业服务机制，进一步提升人岗匹配效率；充分利用就业网、手机短信、就业APP、微信等渠道，建立供需精准对接服务平台。对困难毕业生实行“一生一策”动态管理，做好个性化指导和岗位推荐，做到精准帮扶，帮助他们尽快实现就业创业。（宋敏）